Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε στο ισχύον σύστημα των Πανελλαδικών εξετάσεων, ενόψει της έναρξής τους σε λίγες ημέρες, σημειώνοντας ότι «έχει φτάσει στα όριά του», χωρίς ωστόσο να τίθεται ζήτημα άμεσης κατάργησής του.
Μιλώντας στην ΕΡΤ, υπογράμμισε ότι από τον Φεβρουάριο βρίσκεται σε εξέλιξη ευρύς διάλογος με τη συμμετοχή περισσότερων από 100 ειδικών από τον χώρο της εκπαίδευσης, με στόχο τη διαμόρφωση πρότασης για ένα νέο Λύκειο. Όπως ανέφερε, επιδίωξη είναι ένα εκπαιδευτικό μοντέλο στο οποίο δεν θα κρίνεται η συνολική πορεία των μαθητών αποκλειστικά από μια τρίωρη εξέταση, αλλά θα συνεκτιμώνται και άλλα μαθήματα και δεξιότητες.
Η κ. Ζαχαράκη επισήμανε ότι το σχετικό πόρισμα της επιτροπής αναμένεται τον Νοέμβριο, ενώ στόχος είναι να υπάρξει ευρύτερη πολιτική συναίνεση για τυχόν αλλαγές. Όπως σημείωσε, κάθε μεταρρύθμιση απαιτεί χρόνο προσαρμογής και δεν μπορεί να επιβληθεί άμεσα.
Παράλληλα, τόνισε ότι η συζήτηση δεν αφορά μόνο το εξεταστικό σύστημα, αλλά τη συνολική αναβάθμιση του Λυκείου, με έμφαση στην καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως ο οικονομικός εγγραμματισμός, οι ψηφιακές δεξιότητες, η ενσυναίσθηση και η κριτική σκέψη.
Η υπουργός υπογράμμισε ότι οι Πανελλαδικές εξετάσεις παραμένουν «αδιάβλητες και πολύ σημαντικές», ωστόσο πρόσθεσε ότι πρέπει να εξεταστεί μελλοντικά μια εναλλακτική προσέγγιση.
Διευκρίνισε τέλος ότι τυχόν αλλαγές δεν θα επηρεάσουν τους σημερινούς μαθητές Λυκείου, αλλά ενδεχομένως νεότερες γενιές, ώστε να υπάρχει επαρκής χρόνος προσαρμογής για μαθητές, εκπαιδευτικούς και οικογένειες.