«Βαριά είναι η σκιά της οικονομικής κρίσης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα», είπε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, παρουσιάζοντας τα προβλήματα της παιδείας στην Ελλάδα, αλλά και τις πρωτοβουλίες του υπουργείου για την αντιμετώπισή τους, ενώπιον των εκπαιδευτικών ακολούθων 17 χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, κατά τη σημερινή συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, στο πλαίσιο του εθνικού διαλόγου για την Παιδεία.
Έκανε λόγο για «μεγάλη απώλεια εκπαιδευτικών, σημαντική έλλειψη εκπαιδευτικού προσωπικού και αυξημένη ηλικία, ιδιαίτερα στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση», τονίζοντας την ανάγκη των νέων προσλήψεων. Υπογράμμισε το γεγονός ότι για την Παιδεία η κρατική επιδότηση έχει μειωθεί στο 2,8% του ΑΕΠ, ποσοστό πολύ κάτω του μέσου όρου των χωρών-μελών της ΕΕ, ενώ αναφερόμενος στα φροντιστήρια είπε ότι στην Ελλάδα υπάρχει «παράλληλο εκπαιδευτικό σύστημα, ιδιότυπη ιδιωτική λειτουργία της εκπαίδευσης που καλύπτει κενά της δημόσιας εκπαίδευσης». «Τα νοικοκυριά δαπανούν πολύ περισσότερα χρήματα απ’ ό, τι φαίνεται στον κρατικό προϋπολογισμό», σημείωσε χαρακτηριστικά.
Ο κ. Φίλης μιλώντας για όσα πρέπει να γίνουν στο χώρο της Παιδείας, τόνισε την ανάγκη να αυξηθούν οι πόροι, να υπάρξει αλλαγή της νοοτροπίας και διάλογος με την κοινωνία, ιεράρχηση των προτεραιοτήτων και συνεννόηση όλων των πολιτικών κομμάτων. Επανέλαβε τη σημασία για «εκπαιδευτική μεταρρύθμιση μακράς πνοής, με συναίνεση και κύριο άξονα την εμπιστοσύνη στον εκπαιδευτικό». Περιέγραψε ότι «στόχος είναι η 14χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, με ολόπλευρη μόρφωση και δεξιότητες ικανές να εξάγουν το παιδί στην εργασία αλλά και ευρύτερα στην κοινωνία».
Ο υπουργός Παιδείας τόνισε την ανάγκη δημοκρατικής διαπαιδαγώγησης των μαθητών, μίλησε για την προώθηση θεσμών δημοκρατικής οργάνωσης των σχολείων, άνοιγμα σχολείων στην κοινωνία καθώς και την προώθηση γνωστικών αντικειμένων για συζήτηση και προβληματισμό στο δύσκολο εγχείρημα της δημοκρατίας.
